LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRE ESCOLAR Acuerdo ES/005/2

Duración de la carrera 8 semestres 

Formar profesionistas de la educación de alto nivel, con capacidades teórico-prácticas  que les permitan desempañarse con alto compromiso social y ético, en diversos procesos educativos de planeación, gestión y evaluación académica del nivel básico escolar. Capaces de conocer, analizar y procesar  las principales características del contexto y su influencia en la formación de los niños y niñas a fin de propiciar sistemas formales y no formales para promover, mediante la colaboración y la innovación, la solución de problemas y la transformación de estos entornos.

Objetivos  Específicos de la Carrera en Educación Primaria

• El egresado conocerá  las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
• Diseñará, planificará  y evaluará  procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Abordará con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües. 
• Diseñará y sabrá regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad  atendiendo  a la igualdad de género,  la equidad y el respeto a los derechos humanos y conformen los valores de la formación ciudadana.
• Será capaz de diseñar y aplicar esquemas que fomenten  la convivencia en el aula y fuera de ella, resolviendo  problemas de disciplina y contribuyendo  a la resolución pacífica de conflictos, estimulando y valorando  el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes.
• Conocerá la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. 
• Será capaz de desempeñar las funciones de tutoría y de orientación con los estudiantes y sus familias, atendiendo las singulares necesidades educativas de los estudiantes. 
• Asumirá que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida.
• Colaborará con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. Asumiendo la dimensión educadora de la función docente y fomentando la educación democrática para una ciudadanía activa.
• Sabrá mantener una relación crítica y autónoma respecto de los saberes, los valores y las instituciones públicas y privadas.
• Será capaz de reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente. Adquiriendo  hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo  mismo que  promoverá  entre los estudiantes.
• Conocerá y aplicará en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. Discerniendo selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural.
• Comprenderá la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a las escuelas de educación primaria y a sus profesionales. 
• Sabrá elaborar  modelos de mejora de la calidad con aplicación a las escuelas primaria.